教學(xué)改革大討論
轉(zhuǎn)自:承德科技管理工程學(xué)校|http://www.redesign.org.cn/ 作者:教務(wù)處|123@126.com 更新時間:2017-01-06 點擊數(shù):33
學(xué)校開展教學(xué)改革討論活動
——承德市教育局職成教研室主任張健智蒞臨我校參加研討

2016年11月2日學(xué)校開展了教學(xué)改革大討論活動,所有任課教師參加并積極發(fā)言。同時學(xué)校還邀請了承德市教育局職成教研室張健智主任蒞臨指導(dǎo),會議由主管教學(xué)副校長楊立興主持。
首先,會議就電子商務(wù)、機電兩個專業(yè)目前存在的問題進(jìn)行了研討,大家集思廣益,針對“如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革”、“如何結(jié)合我校實際情況進(jìn)行理實一體教學(xué)”、“如何提高學(xué)生的基本素質(zhì)”、“如何提升教師的專業(yè)素質(zhì)(下企業(yè))”等問題展開了激烈的討論,大家各抒己見,形成了一套實際可行的教學(xué)改革新方法,并在今后的教學(xué)中加以落實。
其次,張健智主任在就我校的專業(yè)設(shè)置給出了指導(dǎo)意見的同時還分享了“新加坡工教局與中國河北省教育廳聯(lián)合開辦職教領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班”的新的前言性成果。張主任還結(jié)合我校實際情況指出了課程改革的著手點,即三個改變:改教師、改課堂、改教學(xué);兩個轉(zhuǎn)變:培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變—由知識型到能力型轉(zhuǎn)變、評價方式的轉(zhuǎn)變—由評價教師到評價學(xué)生,進(jìn)一步研討了如何開展實踐性教學(xué),讓實踐課生活化、實際化,最終實現(xiàn)實踐教學(xué)與生活和工作實際相結(jié)合。
最后,楊校長就教師提出的問題一一進(jìn)行了解答,并強調(diào)指出:要想學(xué)校中專教育發(fā)展的更好,就要拓寬辦學(xué)思路、找準(zhǔn)專業(yè)、大膽進(jìn)行教學(xué)改革,把學(xué)生培養(yǎng)成“有良好的文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能、良好職業(yè)道德和職業(yè)形象的復(fù)合型人才”。
此次教學(xué)改革大討論還將進(jìn)一步深入,在實際課堂教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,探索新的改革思路,為創(chuàng)建高效的課堂教學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的優(yōu)質(zhì)學(xué)生服務(wù)。