“我家的雞從11月29日下的那場(chǎng)大雪后，產(chǎn)蛋率下降許多，請(qǐng)問老師這是怎么回事？怎樣回復(fù)產(chǎn)蛋率？”、“我們壩上氣候寒冷、無霜期短，在林下種植黃芩能行嗎？黃芩一畝地投入有多少？現(xiàn)在黃芩市場(chǎng)價(jià)格怎樣？”、“我們已經(jīng)脫貧，明年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貸款，政府還貼息嗎？”近日，在河北省承德市豐寧滿族族自治縣魚兒山鎮(zhèn)土城溝村高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班的教室里，課間休息時(shí)，參加培訓(xùn)的學(xué)員圍著河北旅游職業(yè)學(xué)院徐景錄教授及承德市的農(nóng)業(yè)、畜牧專家爭(zhēng)相請(qǐng)教起了各自的問題。各授課教師用通俗易懂的語言，耐心地進(jìn)行講解種植、養(yǎng)殖中的技術(shù)問題，向他們?cè)敿?xì)解讀鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)果與成鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接的各項(xiàng)政策。這是豐寧滿族自治縣農(nóng)廣校落實(shí)局黨組關(guān)于加強(qiáng)高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)，鞏固提升脫貧成果，而在土城溝村教學(xué)點(diǎn)高素質(zhì)民“農(nóng)業(yè)科技講堂”系列培訓(xùn)的一個(gè)場(chǎng)景。

豐寧農(nóng)廣校為做好脫貧人口穩(wěn)定增收，進(jìn)一步提升發(fā)展能力，在魚兒山鎮(zhèn)土城溝村、北頭營(yíng)鄉(xiāng)北頭營(yíng)村等11個(gè)村教學(xué)點(diǎn)開設(shè)高素質(zhì)農(nóng)民科技講堂，聘請(qǐng)河北農(nóng)大、承德市種植、養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)方面的專家、教授，講授“畜禽養(yǎng)殖與疫病防治、電子商務(wù)與農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、鄉(xiāng)村振興理論與政策、家庭農(nóng)場(chǎng)與合作社建設(shè)”等課程；幫助他們理清增收致富的思路，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖觀念，充分利用壩上特有的農(nóng)業(yè)資源，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，通過自己的勞動(dòng)過上更加美好的生活。

豐寧縣農(nóng)廣校舉辦的高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班，采用課堂“理論教學(xué)+實(shí)地實(shí)訓(xùn)”、“線上與線下”相結(jié)合，利用手機(jī)APP推送農(nóng)業(yè)科技知識(shí),滿足自學(xué)與疫情防控需要。教師們深入淺出的講解使參加培訓(xùn)的學(xué)員充分掌握了國(guó)家的惠農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)政策，學(xué)習(xí)到了種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵階段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對(duì)肉牛、蛋雞、養(yǎng)羊、蔬菜等生產(chǎn)過程中不同時(shí)期出現(xiàn)的不同問題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一細(xì)致講解，讓更多的養(yǎng)殖戶正確掌握肉牛、家禽管理中每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作和疾病的預(yù)防，提高產(chǎn)蛋率和肉牛品質(zhì)，增加農(nóng)民收入。

“參加農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)，不僅使我們了解了黨的惠農(nóng)政策、學(xué)到了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，開闊了視野，還使我們頭腦開了竅，知道了充分挖掘、利用本地的特色農(nóng)業(yè)資源，養(yǎng)殖牛、羊、種植有機(jī)蔬菜，為冬奧會(huì)供應(yīng)高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品，改變傳統(tǒng)種植陸地蔬菜、馬鈴薯的模式；充分利用滿鄉(xiāng)文化、壩上廣闊草原的生態(tài)優(yōu)勢(shì)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、民宿經(jīng)濟(jì)，開辟新的增收渠道。”參加培訓(xùn)的村民李洪臣說。農(nóng)業(yè)科技講堂，改變了壩上農(nóng)民一到冬季沒事就“貓冬”的習(xí)慣，如今學(xué)知識(shí)、充電加油，由“冬閑變冬忙”，為明年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聚能蓄勢(shì)。

“這幾堂課下來，真是收獲不少，學(xué)到了許多養(yǎng)殖方面的專業(yè)知識(shí)，原來只是憑經(jīng)驗(yàn)、老方法去養(yǎng)牛、養(yǎng)羊，不懂得科學(xué)飼養(yǎng)；不知道在網(wǎng)上賣牛、羊產(chǎn)品，更不知道利用注冊(cè)商標(biāo)、打造品牌，獲得更多的收入”，參加培訓(xùn)的學(xué)員李建軍深有感慨地說。

“鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興的無縫銜接，通過高素質(zhì)農(nóng)民將黨的惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策及時(shí)傳達(dá)給更多的農(nóng)民，在幫助他們找準(zhǔn)致富產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，還要進(jìn)一步提高他們的技術(shù)水平和管理能力，提高收入水平,使農(nóng)民走上共同富裕的道路，是我們農(nóng)廣校的職責(zé)所在。”豐寧縣農(nóng)廣校校長(zhǎng)孫乃利如是說。