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完善職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式,參加全省職業(yè)教育工作線上會議

作者:張秋松 王濤 更新時間:2023-04-11 點擊數:36

為深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》和《河北省教育廳等十部門關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的若干措施》,有力促進河北省職業(yè)教育高質量發(fā)展,召開了全省職業(yè)教育工作會議。

會議時間在2023年3月14日上午10:00-11:00,會議的主要內容是《河北省教育廳等十部門關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的若干措施》和推進部署職業(yè)學校學生貫通培養(yǎng)工作,由省教育廳副廳長張春生同志進行解讀。我校孫保良校長、成教部主任何瑩、教務處副主任王濤、學保科副主任王曉艷及相關教師參加了視頻會議的學習。

在《河北省教育廳等十部門關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的若干措施》解讀中,主要就推進辦學條件、實施職業(yè)學校高質量發(fā)展計劃、加強“雙師型”教師隊伍建設、推進職普融通、產教融合、科教融匯等方面進行了闡述,對各職業(yè)學校激發(fā)職業(yè)學校的辦學活力,提升職業(yè)教育認可度美譽度等方面提出了更高要求。

   在關于進一步完善職業(yè)學校貫通培養(yǎng)模式工作解讀中,首先對貫通培養(yǎng)模式進行了界定,包括:“3+2”貫通培養(yǎng)模式、“5年一貫制”、“2+2+2”貫通培養(yǎng)模式,總體要求;其次對貫通培養(yǎng)申報中的申報條件、專業(yè)條件、申報程序以及管理監(jiān)督進行了介紹;最后對各職業(yè)院校發(fā)展中的實習規(guī)范化、收費標準合規(guī)化、技能大賽常態(tài)化提出了希望。

會后,孫保良校長帶領我校教師進一步解讀了會議精神,探討“2+2+2”貫通培養(yǎng)模式,鼓勵教師多研究國家專業(yè)教學標準和職業(yè)崗位標準,優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學管理制度,面向當地產業(yè)和企業(yè)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才。

圖為在線會議參會現場