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機(jī)電教學(xué)科研部開展教研活動(dòng)

作者:佚名 更新時(shí)間:2023-07-13 點(diǎn)擊數(shù):54

根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排,機(jī)電教學(xué)科研部于2023年7月6日上午進(jìn)行了期末教研活動(dòng)。圍繞中職學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)中存在的問題及對策,中職機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中,學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)為主要內(nèi)容展開。

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,“高質(zhì)量、高效率、高效益”是學(xué)校不懈追求的目標(biāo)。教師要準(zhǔn)確定位培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),從以培養(yǎng)學(xué)生的絕對主導(dǎo)地位轉(zhuǎn)變?yōu)橐越處熃虒W(xué)為主體,結(jié)合社會(huì)、企業(yè)等用人單位的需求方向?yàn)閰⒖?,真正地?shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式。在教學(xué)方面,要做好文化課,專業(yè)理論和專業(yè)技能等課程與實(shí)踐操作課程的安排,形成理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)模式。與此同時(shí)針對不同專業(yè)和層次的學(xué)生能夠發(fā)揮因材施教的教學(xué)理念,使學(xué)生自身全面發(fā)展并突出專業(yè)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)學(xué)有所長。

通過本次教科研活動(dòng),大家深度互動(dòng),取長補(bǔ)短,受益匪淺。