4月7-9日，中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校副校長(zhǎng)李仕寶率調(diào)研組到河北省邯鄲市圍繞鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)、農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)民體育工作、高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點(diǎn)等工作開展調(diào)研。河北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳二級(jí)巡視員劉海生、河北省農(nóng)廣校校長(zhǎng)馬金翠等參加調(diào)研，我校應(yīng)邀參加了座談活動(dòng)。

多年來(lái)，承德農(nóng)廣校聚焦主責(zé)主業(yè)，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了農(nóng)民教育培訓(xùn)的主渠道，為鄉(xiāng)村全面振興打造了豐富充足、活力迸發(fā)的鄉(xiāng)村人才矩陣。一是搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極爭(zhēng)取“學(xué)用貫通”試點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，建立了具有承德特色的“學(xué)用貫通”人才培養(yǎng)機(jī)制。目前，興隆縣農(nóng)廣校共招收“學(xué)用貫通”學(xué)員100人，分為鄉(xiāng)村CEO班、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體班、民宿經(jīng)營(yíng)管理班和校企合作班。采用“學(xué)校+企業(yè)+政府+合作社+農(nóng)戶”的培育模式，通過(guò)創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)模式、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)員管理等方式，整合優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建選育用一體化人才培養(yǎng)模式。二是高質(zhì)量開展高素質(zhì)農(nóng)民培育。堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)主線、分層實(shí)施、全程培育”總要求，先后探索出 “校村園社”“五強(qiáng)化”“產(chǎn)業(yè)育人、人才興業(yè) 、助力脫貧”等多元化培育模式，被中央農(nóng)廣校列為農(nóng)民教育培訓(xùn)典型案例。三是穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)民函授中專。市縣農(nóng)廣校積極與當(dāng)?shù)亟M織部合作，開展黨員干部學(xué)歷提升行動(dòng)，引導(dǎo)高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村“兩委”班子成員參加中等職業(yè)教育，就地就近培養(yǎng)更多鄉(xiāng)村治理人才。四是構(gòu)建“培訓(xùn)+學(xué)歷”貫通式培養(yǎng)模式。采取“送教下鄉(xiāng)”的辦學(xué)模式，將高素質(zhì)農(nóng)民培育納入農(nóng)民職業(yè)教育辦學(xué)體系，促進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民培育與職業(yè)教育融合發(fā)展。五是開展組團(tuán)式服務(wù)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。選派科技特派員到鄉(xiāng)村開展科技服務(wù)，幫助農(nóng)民提升生產(chǎn)組織化水平，推廣新品種、新技術(shù)和新成果，帶動(dòng)農(nóng)戶增收致富。

下一步，承德市農(nóng)廣校將提高政治站位，在新時(shí)代新征程中找準(zhǔn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的定位，搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新工作思路，踔厲奮發(fā)，積極擔(dān)當(dāng)作為，努力推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略落地生根，為農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。